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L'aspect de l'enseignante gravé à son esprit
   On dit que tout le monde apprend le premier mot de la part de sa mère. C'est pourquoi les bébés commencent à apprendre tout d'abord "maman". Mais, ce que nous allons vous présenter aujourd'hui, c'est différent.
   Une petite fille qui s'appelle Ju Hong Gyong a appris le premier mot chez une enseignante d'école maternelle.
   A noter qu'elle ne pouvait ni parler ni entendre dès sa tendre enfance par un malheur inattendu.
   Sa mère Hyon Mi Yon: "Je voudrais bien élever ma fille... Mais hélas! Je me suis beaucoup souciée à cause de la situation de ma fille. Cependant, Mme Yun Gyong, enseignante de l'école maternelle s'est occupée de ma fille pour lui apprendre la langue maternelle et aujourd'hui, elle a terminé le programme du jardin d'enfants et elle est devenue élève.
   C'est l'enseignante Jong Yun Gyong qui lui a appris à parler. J'en suis vraiment reconnaissante et ma fille aussi la considère comme sa mère."


   Mme Jong Yun Gyong enseigne à l'école maternelle de Wasan, arrondissement de Sosong de la ville de Pyongyang. Elle s'est occupée de la jeune infirme depuis le mois d'avril de l'année dernière. En ce temps-là, la mère de la petite fille voulait simplement que sa fille s'amuse avec ses amis. Alors, l'enseignante Jong lui a appris à jouer du tambour et l'a fait participer aussi à la compétition sportive du Premier Juin. Pourtant, elle ne se sentait pas aisée. Mme Jong se remémore: "Je croyais que si elle se familiarise avec ses amis, mon devoir s'achèverait. Mais souvent, je me demandais comment faire si elle était ma fille. Alors, j'ai dit à sa mère que je ferais tout mon possible avec conscience en tant qu'enseignante pour bien élever Hong Gyong."
   Après avoir examiné minutieusement la petite fille, l'institutrice a commencé d'abord à détendre les lèvres. Saisir les caractères de chaque mot et les apprendre facilement n'était pas du tout facile. La jeune fille ne pouvait prononcer comme il faut certaines lettres malgré des centaines de répétitions. Impatiente, elle a fait entrer dans sa gorge un doigt de la fille, pour qu'elle sente elle-même visuellement et par le toucher la position de la langue et sa vibration.
   En fait, toute la journée, Mme Jong devait s'occuper des enfants de l'école maternelle, de son fils de 4 ans et aussi de ses beaux-parents. Elle était tout épuisée tant moralement que physiquement. De temps en temps, elle s'était amollie à la pensée qu'elle se peinait pour rien pour la fille.
   Enfin, sa sincérité a porté fruit; Hong Gyong a assimilé l'alphabet et commencé à apprendre les mots.
   Mme Jong continue: "Le premier mot qu'elle m'a prononcé, c'était 'maman'. Comme si c'était ma propre fille qui appelait 'maman', j'ai pleuré en la serrant dans les bras.
   Vraiment, il me semblait que je suis devenue sa propre mère. Maintenant, Hong Gyong fréquente l'école.
   Franchement parlant, je me dis que mon affection et mes efforts sont insuffisants. En la voyant aller à l'école, le cartable sur le dos, je ressens de nouveau le devoir de l'enseignant."


   Il est certain que la fille terminera les écoles primaire et secondaire tout comme les autres enfants. L'aspect des enseignants consciencieux et dévoués sera gravé à son esprit comme le visage de sa mère.