많은 교과서, 참고서들을 집필
대학에서는 사범교육의 중심, 후대교육의 원종장으로서의 사명에 맞게 교육의 질적개선에 이바지하는 새 교과서, 참고서들을 집필하기 위한데 힘을 넣었다.
국가적으로 장애자들을 위한 교육지원체계를 세울데 대한 은정깊은 조치가 취해진데 맞게 장애부류별, 년령별특성에 따르는 교육내용과 방법을 완성하기 위한 사업을 강화하여 장애아동교육의 기초리론적문제들을 정립체계화하고 부류별, 년령별에 따르는 학과목들을 개척하였으며 모든 장애어린이들에 대한 교육을 과학적으로 줄수 있는 《장애아동교육학》을 훌륭히 완성하여 내놓았다．
또한 정치사상과목, 자연과학, 문학, 외국어, 예능 등의 교과서, 참고서들을 련이어 집필완성함으로써 교육의 질을 높이고 교육내용을 더욱 풍부히 하는데 적극 이바지하였다.
대학에서는 제2차 전반적12년제의무교육강령에 따르는 교과서집필사업에서도 성과를 거두었다.