Ri Chol, profesor de la facultad de física del Instituto Superior Pedagógico Kim Chol Ju, fue selecto como uno de los 10 mejores educadores para 2025 por haberse distinguido en la informatización de la enseñanza de experimentación y práctica.
  Intensificarla deviene el asunto básico e importante en la formación de los talentosos aptos para la práctica.
  Desde que se ubicó hace 10 años en el sector docente luego del curso de postgrado, él viene dando siempre importancia a la didáctica experimental.
  Ri Chol dice:
  "La física es la ciencia cuyos conocimientos y principios se descubren y comprueban del todo a través de las experimentaciones.
  La educación de experimentación tiene un significado importante, tanto para dar a entender mejor los principios y los conocimientos de la física a los estudiantes, como para que tengan ellos alta capacidad de práctica. Por eso, procuré inventar nuevos aparatos de ensayo para desarrollarla y nuevos métodos didácticos de cultivar la capacidad de práctica de los estudiantes."
  Él se esforzó por informatizar y modernizar los medios de ensayo y práctica, conforme a la tendencia del desarrollo educacional y, al mismo tiempo, por establecer el ambiente didáctico en los laboratorios multifuncionales.
  En 2021, al cabo de 5 años de su dedicación a la enseñanza, se honró con el título Educador Ejemplar 8 de Octubre, galardón que se concede a los profesores en reconocimiento de sus méritos en la docencia.
  Al año siguiente, se destacó en el concurso nacional de la educación de experimentación de los institutos superiores pedagógicos al presentar el método de enseñanza que permite a los alumnos adquirir por sí sólo nuevos conocimientos de la física en el proceso de planear y realizar las experimentaciones correspondientes mediante los medios informáticos de ensayo y práctica.
  Ri Chol mejoró la eficacia de la educación de experimentación y elevó la capacidad de práctica de los estudiantes, al combinar de modo orgánico las tecnologías de realidad virtual, inteligencia artificial y reconocimiento de imágenes.
  Gracias a tales esfuerzos, él recibió decenas de diplomas nacionales de invención, introducción de nuevos métodos didácticos y creación de aparatos de ensayo y materiales de enseñanza.
  También, redactó centenares de planes de lección, manuales y libros de referencia para el curso universitario pedagógico y el secundario alto y publicó varios trabajos que contribuyen a la labor educacional.
  El año pasado formó a todos los 13 estudiantes de la clase de que se encargaba, como excelentes en todas las asignaturas y ganadores del Premio de Investigación Científica para Estudiantes Universitarios.
  Ostenta el título de candidato a profesor titular y logró redactar la tesis doctoral acerca de la modernización de la educación de experimentación y práctica de la física de los institutos superiores pedagógicos.
  Él afirma:
  "Creo que solo cuando los estudiantes se forman bien en este centro de alto estudio, ellos darán mejor garantía al futuro de nuestra Patria con la educación. Como me dedico a la enseñanza de futuros educadores, procuraré formar a todos los estudiantes como poseedores de los conocimientos multilaterales y alta capacidad de práctica."
  El profesor Ri Chol se entrega a la educación de las posteridades, con la única disposición de formarlos como seres más competentes y útiles en la práctica revolucionaria.