De nouvelles méthodes d'enseignement
Rien que l'année passée, elle s'est classée première dans divers concours et expositions d'ordre national, de villes et d'arrondissements et plusieurs enseignants ont obtenu le certificat de nouvelles méthodes pédagogiques et le certificat d'invention d'appareils de laboratoire et de matériels didactiques.
Le secret consiste à avoir conduit méthodiquement l'amélioration de la compétence des enseignants et guidé avec une méthodologie les élèves dans leurs études en dehors de classe.
Tous les enseignants ont pu élever leur capacité de spécialité en fabriquant chacun plus de deux appareils scolaires.
En conjuguant leur intelligence, ils ont conçu successivement le nouveau matériel didactique et ont recherché des méthodes d'enseignement basé sur ce matériel.
Ainsi, leur compétence s'est rehaussée et a été utilisé dans l'éducation le matériel scolaire à multiples usages supérieurs à celui déjà fabriqué, du point de vue scientifique et pratique. D'autre part, les enseignants ont dirigé méthodiquement les études extrascolaires conformément à la mentalité psychologique des élèves qui sont sensibles et curieux et à l'esprit chercheur pour ainsi améliorer la capacité des élèves.
L'enseignante Hwang Po Un dit que la direction de l'école et les enseignants ont prêté attention aux examens qu'on fait passer en dehors de classe et dressé des sujets d'examen d'une manière nouvelle.
L'explication de Hwang Po Un: "Il est évident que si un enseignant de langue étrangère rédige chaque fois des sujets d'examen, on ne peut pas éviter la façon fixe toute faite. Donc, plusieurs enseignants dont un enseignant habile en conversation et l'autre dans la grammaire recherchent des sujets plus de deux fois par semaine de sorte que les élèves passent les examens de différents modèles pour rehausser leur faculté d'adaptation. Ce mode d'examen a été très efficace pour élever remarquablement la capacité des élèves dans d'autres matières."
Le personnel enseignant de l'école recherche toujours de nouvelles méthodes pédagogiques pour opérer des changements remarquables dans l'éducation.