Chers élèves des écoles révolutionnaires,
Respectés camarades enseignants des écoles révolutionnaires,
Camarades diplômés des écoles révolutionnaires revenus à votre cher foyer à l'occasion de l'anniversaire de vos écoles,
Vous tous, cadres et employés des écoles révolutionnaires,
Chers camarades,
Je vous félicite à l'occasion du 75e anniversaire de la fondation de l'école révolutionnaire de Mangyongdae et de l'école révolutionnaireKang Pan Sok que vous célébrez avec la bénédiction de notre Parti et du peuple entier.
De même, j'adresse mes chaleureuses félicitations et mes vifs encouragements à tous les diplômés qui, fidèles au serment prêté lors de leurs études, continuent à se dévouer pour le Parti et le peuple aux postes de la défense de la patrie et dans tous les secteurs de l'édification du socialisme.
Je profite de la présente occasion pour rendre un hommage vibrant aux aînés révolutionnaires qui ont donné leur précieuse vie pour le Parti, la patrie, le bonheur du peuple et un avenir radieux de nos enfants; mes chaleureux sentiments vont aussi aux membres de leurs familles qui s'attachent avec une conscience toujours pure à poursuivre la fidélité et le patriotisme dont ils en ont hérité.
Camarades élèves des écoles révolutionnaires,
Camarades diplômés des écoles révolutionnaires,
Je suis on ne peut plus heureux de vous voir à cette occasion mémorable à l'école révolutionnaire de Mangyongdae, lieu d'intérêt historique, vous qui m'avez manqué toujours.
L'histoire de 75 années de l'école révolutionnaire de Mangyongdae et de l'école révolutionnaireKang Pan Sok est l'histoire de la fidélité sans bornes de notre Parti au devoir moral envers les aînés révolutionnaires et celle du dévouement dont il a fait preuve pour la formation de la réserve de révolutionnaires, entreprise vitale pour la poursuite de l'œuvre révolutionnaire.
Le trajet du développement des écoles révolutionnaires entamé le 12 octobre 1947, jour où elles ont été inaugurées en présence du PrésidentKim Il Sung , équivaut en fait à celui de l'histoire de notre République et de nos forces armées régulières révolutionnaires.
Etablir préalablement des écoles appelées à former les futurs piliers de la révolution pour ensuite charger ces révolutionnaires irréductibles de conduire le développement de l'Etat et de l'armée, telle a été notre révolution Juche.
Nos écoles révolutionnaires, nées dans le giron du Leader et devenues des pépinières de révolutionnaires compétents grâce à la sollicitude du Parti, ont accompli de grands exploits sur le long trajet sacré de la poursuite constante de la révolution Juche entreprise au mont Paektu.
Nos écoles révolutionnaires ont le mérite immortel d'avoir engendré, pour former un rempart invulnérable autour du Parti, un grand nombre de fidèles patriotes qui, en comptant sur le Leader même aux heures difficiles et pénibles, ont donné tout ce qu'ils ont de précieux au nom de la révolution et du peuple pour promouvoir avec force la croissance de notre Etat et de notre armée.
Ces remarquables foyers révolutionnaires appelés à contribuer aux perspectives radieuses de la cause Juche qui progresse grâce à la vitalité qu'elle puise dans la foi et la fermeté des révolutionnaires authentiques sont un grand orgueil de notre Parti et de notre peuple de même qu'un capital pour une prospérité illimitée de notre Etat.
De donner aux enfants des martyrs révolutionnaires une formation judicieuse, digne de révolutionnaires convaincus, pour leur permettre de jouer un rôle d'élite plus que personne parmi les rangs des révolutionnaires et d'opérer en pionniers du progrès et du développement dans tous les secteurs et à tous les postes est l'idée constamment maintenue et appliquée strictement par notre Parti en matière de formation de ces enfants.
Etant donné que les enfants des martyrs révolutionnaires ont suivi avec fidélité la direction du Parti de concert avec le peuple entier et à sa tête, notre cause a pu triompher toujours sous un drapeau rouge jamais décoloré à travers toutes les tempêtes de l'histoire.
En effet, les diplômés de la première génération, eux qui ont entendu le discours du PrésidentKim Il Sung lors de la cérémonie d'inauguration de l'école révolutionnaire où ils assistaient dans l'uniforme imprégné du sang des martyrs de la résistance antijaponaise ont contribué avec leur sang à défendre le Commandement suprême lors de l'âpre guerre de Libération de la Patrie et à remporter la grande victoire; puis, lors de l'édification du socialisme, ils ont rempli avec honneur un rôle de pivot et d'élite dans les fonctions importantes du Parti et de l'Etat et aux postes révolutionnaires qu'ils occupaient.
Toutes les performances dues à l'effort et au sacrifice sincères des diplômés des écoles révolutionnaires ont fourni une solide pierre angulaire et un sol fertile au développement de notre Etat et à l'amélioration du bien-être du peuple.
Innombrables sont parmi les originaires des écoles révolutionnaires ceux qui, comme Yon Hyong Muk, Pak Song Bong, Sim Chang Wan et Kim Yong Chun, ont servi le Parti avec une fidélité sans bornes et se sont dévoués entièrement pour la victoire de la cause révolutionnaire Juche.
Du nombre est aussi le camarade Hyon Chol Hae, issu de l'école révolutionnaire de Mangyongdae.
Parmi les diplômés de l'école révolutionnaire de Mangyongdae, figurent 3 chefs de gouvernement de notre République, 3 maréchaux de l'Armée populaire de Corée et des dizaines de héros, y compris des gens qui ont reçu deux ou trois fois le titre de héros. Ce fait montre avec éloquence la confiance illimitée du Parti et du Leader dans les enfants des martyrs révolutionnaires et l'effort soutenu pour en faire des piliers de notre Etat.
Notre Parti considère les idées et l'esprit des révolutionnaires comme les meilleurs biens et veille à ce que les dernières volontés et les mérites des parents soient honorés par leurs enfants dans la vie et la lutte ; grâce à cette poursuite, propre au Parti du travail de Corée, la révolution Juche va de victoire en victoire à travers les générations.
Grâce à l'effort responsable de notre Parti qui réalise sa ferme volonté de continuer pour toujours la lignée de Mangyongdae en appliquant des idées pertinentes en matière de formation de la réserve de révolutionnaires et en dirigeant judicieusement cette œuvre, l'école révolutionnaire de Mangyongdae et l'école révolutionnaireKang Pan Sok resteront invariablement fidèles à leur caractère révolutionnaire et à leur mission en tant que prototypes de l'héritage, écoles du Parti du travail de Corée.
Camarades,
Notre révolution, qui a triomphé de siècle en siècle, de génération en génération, reste confrontée à de nombreuses épreuves.
La révolution d'un genre inédit que nous menons et qu'il nous revient de mener jusqu'à son achèvement a de nombreux obstacles et défis périlleux à surmonter d'autant que nous devons l'assumer par nos seuls moyens.
Nous avons accompli des performances sans précédent pendant les années 100 du Juche et le statut et le potentiel national de notre Etat ont atteint un niveau inédit; en faisant preuve d'une volonté indomptable, d'une union révolutionnaire et d'une activité extraordinaire, nous avons fait face à des difficultés successives et promu sans cesse l'édification du socialisme, accumulant ainsi des expériences précieuses.
Nous sommes à même de gagner par nos propres moyens; il nous incombe d'ailleurs, face à des circonstances plus dures encore qu'aujourd'hui et à toute situation critique, de garder résolument notre dignité et notre confiance et d'assurer un progrès incessant du socialisme en réalisant judicieusement la stratégie de développements à notre façon.
Pour procéder avec intrépidité et circonspection pour atteindre à une gloire nationale suprême dans les pires épreuves, il faut par-dessus tout des commandants et des éléments d'élite assez sûrs et habiles à renforcer tous les fronts et tous les postes en faveur de la révolution et à exécuter en tous points les tâches assignées.
On peut considérer que le développement actuel de notre Parti, de notre Etat et de notre armée ainsi que leur avenir dépendent du travail et de la préparation des enfants des martyrs révolutionnaires, futurs piliers de la révolution Juche, qui ont passé ou passent leur période de croissance aux écoles révolutionnaires.
C'est la raison pour laquelle notre Parti a attribué une importance particulière à la célébration du 75e anniversaire des écoles révolutionnaires et préparé un grand rassemblement de leurs élèves et diplômés ici à Mangyongdae pour leur rappeler encore une fois les exigences et les attentes de la patrie et du peuple.
Lorsque les enfants des martyrs révolutionnaires redoubleront d'ardeur et se tiendront à la pointe de l'effort d'innovation et de progrès constants à leurs postes et dans leurs unités d'activité pour contribuer à atteindre les hauts objectifs de développement généralisé de l'édification du socialisme et prêcher par l'exemple aux masses, notre révolution pourra faire des progrès malgré les difficultés actuelles.
A l'occasion du 75e anniversaire de la fondation de l'école révolutionnaire de Mangyongdae et de l'école révolutionnaireKang Pan Sok , nous devons apporter de nouveaux changements dans l'éducation et la formation des enfants des martyrs révolutionnaires.
C'est l'exigence de notre révolution à l'heure actuelle et la haute attente de notre Parti et de notre peuple.
L'école révolutionnaire de Mangyongdae et l'école révolutionnaireKang Pan Sok sont des pépinières qui forment des piliers et des racines solides de la révolution Juche, soit des hommes de talent, capables de contribuer comme il faut à l'œuvre sacrée consistant à transformer en élites, à l'aide de leur force morale éminente, l'ensemble des rangs des révolutionnaires.
L'école révolutionnaire de Mangyongdae et l'école révolutionnaireKang Pan Sok ont pour mission principale de former les piliers pouvant assumer un rôle d'élite et de pivot dans la poursuite de l'œuvre révolutionnaire Juche.
Il faut former dans ces écoles révolutionnaires les élèves en hommes munis d'une énergie morale inlassable qui auront adopté pour caractéristique spirituelle et morale l'esprit de lutte et la fermeté des aînés. Alors seulement le drapeau rouge de notre révolution ne changera jamais de couleur et la position de notre révolution restera pure et exempte de toute pollution idéologique.
Il faut destiner tous les travaux de ces écoles révolutionnaires à préparer les enfants des martyrs révolutionnaires comme continuateurs sûrs de la révolution Juche et élites ne reconnaissant que les idées de notre Parti.
Comme je le souligne sans cesse, l'esprit révolutionnaire ne s'hérite pas automatiquement.
Bien que le père soit un révolutionnaire, ses enfants ne le deviennent pas spontanément ; on peut en citer bien des preuves dans notre pays comme dans le mouvement révolutionnaire mondial.
Toutes les caractéristiques morales et idéologiques d'un révolutionnaire, depuis le sentiment de fidélité au leader jusqu'au dévouement au peuple, en passant par la fermeté de foi, l'esprit de lutte inébranlable, la loyauté humaine, ne se forment qu'au bout d'une éducation révolutionnaire, d'études assidues, d'un effort personnel d'éducation permanente et à travers la pratique.
Dans les écoles révolutionnaires, il faut accorder la priorité à l'éducation politique et idéologique des élèves et y porter des efforts essentiels.
La lignée de sang de la révolution que dit notre Parti n'est rien d'autre que celle d'idéologie. Et former les élèves comme une réserve d'éléments d'élite qui continuent comme tradition les idées, la foi, la fidélité des aînés constitue aujourd'hui comme hier et à l'avenir l'essence de l'éducation des enfants des martyrs révolutionnaires.
Ceux-ci sont tenus de se distinguer des autres, non par leur origine ni par leur niveau d'éducation ni par leur position sociale, mais bien par leur sentiment de fidélité au Parti et leur esprit révolutionnaire, et de se révéler dignes d'une haute considération de la collectivité et de la société par leur dévouement au peuple et leurs faits méritoires.
L'éducation idéologique doit tendre principalement à inculquer aux élèves une fidélité à toute épreuve au Parti comme la première tradition morale de l'école révolutionnaire de Mangyongdae et de l'école révolutionnaireKang Pan Sok , foyers des enfants des martyrs révolutionnaires, pour que leur cœur palpite invariablement d'une foi révolutionnaire.
Aujourd'hui comme hier et à l'avenir, notre révolution va et ira de l'avant, défendue et soutenue par la foi inébranlable des adhérents du Parti et du peuple qui comptent absolument sur le Parti et tiennent à lui.
Il faut insuffler aux élèves des écoles révolutionnaires, avant de leur dispenser les connaissances scientifiques et techniques, un sentiment immaculé invariable du devoir moral, une détermination et une volonté inébranlables de dévouement à la confiance du Parti pour qu'ils les gardent à jamais dans leur cœur.
Il faut consentir toujours de gros efforts pour leur faire assimiler l'esprit et l'âme des aînés révolutionnaires.
Ceux-là seuls peuvent se considérer dignement comme d'anciens élèves des écoles révolutionnaires qui se montrent exemplaires sur tous les plans, par exemple en appliquant dans la vie réelle, à titre de devise, la volonté révolutionnaire de lutter jusqu'à la mort, et non par des paroles ou des chants, en acceptant et en réalisant avec leur conscience politique les idées et la politique du Parti et en remplissant sans la moindre faute les tâches de leurs fonctions.
Il faut, tout en enseignant à fond aux élèves l'histoire de la lutte des aînés révolutionnaires antijaponais et celle des générations de héros de la grande Victoire, les imprégner de la noble fidélité sans bornes des générations précédentes au Parti et à la révolution.
Il est nécessaire de leur enseigner en détail l'univers moral de leurs pères qui ont vécu une vie valeureuse en soutiens fidèles de l'œuvre du Parti, en évoquant les pensées de ceux-ci et leurs actes de fidélité à la révolution.
Aujourd'hui, ici à l'école révolutionnaire de Mangyongdae, à la vue des enfants des martyrs révolutionnaires, j'en viens à me rappeler avec émotion les anciens élèves de la première génération de cette école, infiniment fidèles à la cause du Parti.
Notre Parti tient à ce que de gros efforts soient consentis pour le développement moral des enfants des martyrs révolutionnaires et les guide judicieusement pour qu'ils assimilent tels quels les nobles âme et qualités des révolutionnaires des générations précédentes marquées d'une fidélité sans bornes au Parti.
Les écoles révolutionnaires doivent se proposer comme un but important de former tous les élèves comme combattants infiniment fidèles à l'exemple de leurs premiers diplômés et s'attacher à dispenser par principes de façon substantielle et intensive la formation à la fidélité et aux traditions révolutionnaires.
On ne peut penser à la révolution sans l'amour pour le pays.
Si nous faisons la révolution en dépit des difficultés et épreuves, c'est finalement pour réaliser au plus tôt la richesse, la puissance et la prospérité de notre pays et de notre patrie.
Il faut éduquer les élèves de sorte qu'ils tiennent à cœur que l'amour de la patrie revient à la révolution et vice versa et se décident à se donner corps et âme à la dignité et à la prospérité éternelle de la patrie en portant toujours au fond du cœur le drapeau de notre République.
Les écoles révolutionnaires doivent dispenser sans discontinuer et de façon efficace aux élèves la formation à la conscience de classe pour qu'ils prennent à cœur leur origine de classe et se tiennent prêts à lutter farouchement pour sauvegarder nos positions de classe défendues par nos aînés au prix de leur sang.
Il faut renforcer l'éducation collectiviste de sorte que tous les élèves prennent comme critère de la vie et principe de la lutte et de la vie quotidienne le mot d'ordre « Un pour tous, tous pour un ! » et mettent en valeur la coutume communiste de mettre les intérêts collectifs avant les intérêts individuels et de se dépenser sans hésitation pour leurs camarades.
Les écoles révolutionnaires doivent veiller soigneusement à former les élèves en personnes de haute qualité humaine, imprégnées d'une noble moralité.
Il y a lieu d'enseigner aux élèves, compte tenu qu'ils vivent loin de leur famille dès leur âge, le règlement de conduite morale publique et les règles de comportement moral dans la vie quotidienne, ce à la place de leurs parents et proches.
Les écoles révolutionnaires sont tenues de servir d'écoles modèles à l'échelle nationale au niveau de l'enseignement et de l'éducation, d'unité d'enseignement à suivre par les autres ; en particulier, se proposer comme une tâche majeure de former une réserve de talents militaires capables de contribuer à la transformation de notre armée en une armée modernisée par les techniques de pointe.
Les écoles révolutionnaires doivent servir de pionniers et de modèles dans le développement et l'essor rapides de l'enseignement secondaire général, vu son niveau actuel peu élevé bien qu'un enseignement obligatoire de 12 années pour tous eût été mis en vigueur il y a 10 ans grâce aux mesures prises par le Parti et l'Etat.
Les conditions et l'environnement de l'enseignement de l'école révolutionnaire de Mangyongdae sont aménagés de façon magnifique et il y a lieu maintenant de s'attacher à améliorer davantage les méthodes et la qualité de son enseignement.
Il y a lieu de se servir autant que possible des moyens et équipements informatisés et intellectualisés de l'enseignement, d'une part et de l'autre, d'introduire largement les expériences d'enseignement et les données scientifiques et techniques avancées à l'échelle mondiale pour établir ainsi une méthodologie de formation des talents à la nôtre.
Il convient de développer l'éducation des surdoués pour former davantage de talents militaires en herbe pouvant assumer dignement l'avenir de notre armée.
L'école révolutionnaireKang Pan Sok doit également introduire largement des méthodes d'enseignement innovatrices et efficaces par matières et en particulier, s'attacher à approcher l'enseignement des matières de l'économie de la réalité en rapide développement pour former les futures femmes cadres capables de jouer un rôle de protagonistes dans le développement du pays.
Il importe d'intensifier l'enseignement de l'art militaire pour les élèves de l'école révolutionnaire de Mangyongdae et de l'école révolutionnaireKang Pan Sok .
L'enseignement militaire de l'école révolutionnaire de Mangyongdae doit être mené de façon initiative et dynamique en mettant l'accent sur l'enseignement de base appelé à former ses élèves en commandants compétents en diverses armées et armes.
L'école révolutionnaireKang Pan Sok doit améliorer la qualité de son enseignement militaire des élèves en sorte à hausser leur aptitude à gérer les sous-unités et être plus exigeante envers ses élèves de sorte que leur vie quotidienne les aide à acquérir des expériences de commandement et d'administration des sous-unités.
L'école révolutionnaire de Mangyongdae et l'école révolutionnaireKang Pan Sok doivent élaborer judicieusement leur programme d'enseignement militaire, dont celui d'enseignement de la matière d'artillerie et intensifier les exercices pour former leurs élèves en commandants de réserve compétents capables de contribuer effectivement au renforcement des forces armées révolutionnaires.
Si l'on leur donne l'enseignement d'équitation et les fait souvent faire des exercices de tir réel et de natation, c'est essentiellement pour les former en combattants dignes de ce nom.
Si les élèves de l'école révolutionnaire de Mangyongdae possèdent pendant leurs années scolaires une haute aptitude à faire de l'équitation, à tirer et à nager, cela les aidera efficacement à se préparer à devenir des guerriers compétents en tout, des commandants de campagne habiles à s'acquitter au mieux de leurs missions de combat en s'adaptant avec initiative à toutes situations de la guerre.
L'école révolutionnaire de Mangyongdae doit accroître le taux d'utilisation de son matériel destiné à divers exercices simulés.
Les écoles organiseront et dirigeront judicieusement les visites d'étude des élèves sur la première ligne du front et leur service d'étude dans les sous-unités de l'Armée populaire de façon qu'ils leur profitent pour connaître la situation des unités de combat et acquérir des expériences de valeur en matière de vie militaire.
Tremper les élèves au creuset de la pratique est l'une des méthodes de formation importantes.
Il vaut mieux de les former en compétences révolutionnaires authentiques en les endurcissant dans la réalité comme un acier forgé plutôt que de les choyer en les considérant comme des fils et filles à papa.
En mobilisant récemment les élèves de l'école révolutionnaire de Mangyongdae dans la construction de logements dans le secteur de Taephyong, nous nous sommes proposés de les amener à se préparer à devenir les piliers de l'avenir de la patrie en s'imprégnant dans la pratique de la pertinence de la politique du Parti, en formant leur patriotisme, leur volonté de fer, leur esprit de surmonter les épreuves et en apprenant la façon de travailler.
Les écoles organiseront à dessein diverses occasions telles que participation à la revue, exercice militaire, mobilisation dans la grande construction du socialisme, assistance aux campagnes pour les conduire à cultiver leur volonté et leur force morale de se lancer à l'assaut en dépit de toutes épreuves et difficultés et se persévéreront dans leur effort pour y parvenir.
Le pèlerinage sur les anciens théâtres de combat révolutionnaires dans le secteur du mont Paektu aussi doit être pour les élèves l'occasion d'éprouver de tout cœur l'esprit révolutionnaire inflexible des partisans de la guerre contre le Japon en se frayant un chemin dans la neige vierge avec les bandes molletières aux jambes et en mangeant du riz cuit au feu de bivouac allumé de leurs propres mains, plutôt que dans les livres.
Les écoles révolutionnaires doivent accorder leur attention requise à la formation visant à faire des élèves des révolutionnaires compétents préparés sur tous les plans.
La capacité à écrire et à s'exprimer oralement est une qualité indispensable qui fait un personnel dirigeant de la révolution.
Elles feront à leurs élèves écrire régulièrement leur journal et organiseront souvent des séances d'exposition des livres qu'ils ont lus et celles d'exposition des écrits qu'ils ont rédigés pour qu'ils possèdent dès leur jeune âge une aptitude à exprimer leur volonté par écrit ou oralement.
Elles s'emploieront à leur faire avoir une sensibilité et une formation culturelle riches qui leur permettent de vibrer les cœurs des masses en chantant et dansant avec elles et de conduire l'ambiance de la collectivité.
Camarades élèves des écoles révolutionnaires,
Immenses sont les espoirs que fondent notre Parti et notre peuple sur chacun de vous.
Je me réjouis le plus de vous voir se former bien en chantant avec entrain les chants de vos écoles et je vois dans vos yeux brillants l'avenir radieux de notre Etat et l'admirable aspect que vous aurez en œuvrant en piliers du Parti et de la révolution.
Il revient aux élèves des écoles révolutionnaires de s'attacher, tous conscients que leur préparation insuffisante les rendrait inaptes aux postes importants assignés par le Parti, à se préparer à devenir des militants politiques et militaires, doués pour la plume et l'épée et capables de servir dignement le Parti et le peuple.
Ils doivent étudier avec application sans perdre même un jour de précieuses années scolaires et prendre une part consciencieuse et loyale à leur vie d'organisation pour cultiver au mieux l'esprit révolutionnaire, l'esprit d'organisation et l'esprit de discipline.
Je sais bien que les enseignants des écoles révolutionnaires se dépensent plus que personne dans l'ombre pour s'acquitter de leurs lourdes tâches d'éducation en propres parents et frères des enfants des martyrs révolutionnaires.
Camarades enseignants des écoles révolutionnaires,
L'innovation dans l'enseignement digne de la nouvelle époque est par essence celle dans l'amélioration de la qualité des enseignants.
Très importants sont la responsabilité et le rôle qui vous reviennent pour former les élèves en continuateurs dignes de confiance, en élites de réserve appelés à prendre la relève de la révolution Juche.
Vous devez, profondément conscients de votre lourde responsabilité d'assumer la préoccupation à long terme de notre Parti et de notre patrie, l'affaire majeure de la révolution, peiner en permanence et donner toute votre mesure d'ardeur inépuisable, d'effort inlassable et de pure conscience pour former vos élèves.
Vous devez vous proposer un objectif ambitieux sans jamais oublier votre tâche d'enseigner dans les écoles révolutionnaires dont fait un si grand cas le Parti pour vous employer activement à votre endurcissement révolutionnaire et à l'amélioration de votre qualité professionnelle.
Les enseignants des écoles révolutionnaires, appelés à former des révolutionnaires au sang bouillonnant, des combattants authentiques, doivent plus que personne faire preuve d'un esprit révolutionnaire élevé, incarner une ardeur patriotique, être irréprochables dans les qualités humaines et atteindre le niveau le plus élevé professionnel.
Ils doivent prendre soin de leurs élèves avec une affection paternelle.
Ils seront envers eux des parents affectueux et austères, des frères et sœurs qui les conduisent à bonne voie avec un amour propre aux parents pour former leurs élèves en personnes idéales à tous les points.
Avec le sentiment des parents qui veillent sur leurs enfants chers avec sévérité, les enseignants des écoles révolutionnaires doivent sermonner et critiquer tendrement les élèves en faute de façon à ce qu'ils se corrigent à temps et se montrer exigeants pour qu'ils observent l'ordre et les règles établis de sorte qu'ils s'habituent dès leur jeune âge à se conduire comme l'exige le Parti.
Si les écoles révolutionnaires veulent apporter un changement décisif dans leur travail, leurs organisations du Parti et leurs responsables doivent innover les premiers dans l'attitude et le style de travail.
Les organisations du Parti des écoles révolutionnaires doivent établir le commandement unique de l'armée par le Parti au sein des écoles et concentrer le feu du travail politique du Parti sur la formation de tous les élèves en révolutionnaires consommés.
Il leur revient de raviver les flammes du mouvement du drapeau rouge des Trois révolutions et de renforcer leur direction sur les organisations de l'Union de la jeunesse et de l'Organisation des enfants de façon à ce qu'elles déploient largement le mouvement des classes "Drapeau rouge" et le mouvement du prix d'excellence 15-Juillet.
Elles doivent établir une discipline de fer au sein des écoles et intensifier la lutte et l'éduction de sorte que ne s'infiltrent nullement dans les écoles des manifestations étrangères non aux idées du Parti, non révolutionnaires et non socialistes que celui-ci condamne le plus.
Il ne faut y avoir le moindre espace envahi par de mauvaises herbes ou des herbes venimeuses dans le parterre de fleurs cultivé avec tant de soin par notre Parti que sont les écoles révolutionnaires.
Il faut renforcer l'éducation et la direction visant à former les enseignants en véritables révolutionnaires de carrière, convaincus politiquement et idéologiquement, doués d'une bonne moralité et de hautes aptitudes professionnelles. Et elles accorderont une attention profonde à leur assurer de bonnes conditions de vie et de travail de sorte qu'ils s'adonnent entièrement à l'application de la politique du Parti en matière d'éducation des enfants des martyrs révolutionnaires.
Les responsables des écoles révolutionnaires sont tenus d'appliquer à fond les idées et l'orientation du Parti concernant la formation des enfants des martyrs révolutionnaires et de s'employer entièrement au bien des élèves et d'œuvrer toujours tout comme le veut le Parti, profondément conscients de leur lourde responsabilité de faire bénéficier à ceux-ci de l'affection et de la sollicitude du Parti.
Les commandants de l'Armée populaire doivent s'attacher avec abnégation au renforcement des écoles révolutionnaires avec l'idée d'être responsables de cette tâche.
Le renforcement des écoles révolutionnaires revient à la première étape de la formation des cadres à affecter dans l'Armée populaire.
Récemment, le Parti a souligné la nécessité de resserrer les rangs des cadres militaires et politiques de l'Armée populaire. Aussi les commandants de celle-ci doivent-ils veiller sincèrement à la réussite réelle des affaires des écoles révolutionnaires avec le sentiment d'ensemencer et de fumer des pépinières pour les cultiver.
La Direction politique générale, le ministère de la Défense nationale et l'Etat-major général doivent approfondir leur direction politique, leur direction d'orientation politique et leur technique de l'enseignement dispensé par les écoles révolutionnaires et assurer de façon responsable à celles-ci les conditions d'enseignement et aux élèves celles de vie. Et ils résoudront en temps opportun les problèmes soulevés par le fonctionnement et l'entretien régulier des installations et équipements d'enseignement préparés avec soin par le Parti et l'amélioration radicale de l'environnement pédagogique.
Ils doivent prendre des mesures destinées à permettre aux enseignants des écoles révolutionnaires d'assimiler les expériences de valeur d'autres établissements d'enseignement, de hausser leur niveau professionnel et d'élargir leur vision, d'une part et de l'autre, mettre en place un système cohérent d'approvisionnement des écoles et aménager de solides bases d'intendance pour ces écoles.
Je tiens à inviter les organisations du Parti à tous les échelons à accorder une attention profonde au travail avec les élèves et les diplômés des écoles révolutionnaires et les membres des familles des martyrs révolutionnaires.
Quand les élèves reviennent à leurs maisons pendant les vacances, elles doivent organiser de façon éducatrice et variée le travail avec eux. Et elles doivent entourer de soins sérieux les diplômés des écoles révolutionnaires et s'enquérir en détail de leur vie politique bien sûr, mais encore de leur travail et des conditions de vie de leurs familles pour s'en occuper comme il faut.
Il s'agit là de leur tâche obligatoire et importante dont elles ne doivent jamais se passer.
Il leur revient de prendre en considération les diplômés des écoles révolutionnaires formés soigneusement par le Parti, de les promouvoir correctement comme cadres, de les éduquer et de les aider à s'acquitter comme il faut de leurs fonctions.
Elles doivent se renseigner sur toutes les familles des martyrs révolutionnaires qui ont envoyé leurs enfants aux écoles révolutionnaires, s'enquérir régulièrement des problèmes soulevés dans leur travail et leur vie quotidienne pour les résoudre à temps de sorte que celles-là se dévouent au Parti et à la révolution sans aucun souci ni aucune déviation et influencent favorablement leurs enfants.
Camarades diplômés des écoles révolutionnaires ici présents,
Vous, qui travaillez dans différents régions et domaines en éléments d'élite de nos positions de révolution et de classe, devez vous dépenser avec plus d'effort, toujours conscients de la confiance du Parti et de l'attente du peuple.
Je suis convaincu que votre conscience renouvelée aujourd'hui, à vos anciennes écoles pleines de souvenirs doux, du devoir et de la lourde responsabilité qui vous reviennent servira d'un point d'allumage et d'un détonateur pour de nouveaux progrès et changements dans votre travail et vos activités.
Pour répondre à la confiance et à l'attente du Parti qui vous a formés en dignes révolutionnaires, en éléments d'élite pour vous mettre à l'honneur et pour vous rendre dignes de vos défunts parents qui ont laissé derrière eux des traces d'abnégation et accompli des exploits qui brilleront à jamais dans l'histoire de la patrie en donnant toute leur vie à la révolution, vous devez rester absolument fidèles à l'œuvre du Parti et vous employer avec opiniâtreté à réaliser le plus de succès substantiels qui profitent réellement à la vie du peuple, forts de votre serment prêté en quittant vos écoles.
Celui qui se demande si je travaille et vis une vie digne d'un enfant de Mangyongdae, d'un diplômé de l'école révolutionnaire, dresse un bilan austère de ses activités et de sa vie de chaque jour et fait preuve d'un esprit révolutionnaire, d'une volonté de lutte, d'un esprit créateur et d'une capacité pratique peut réaliser forcément des succès de travail qui font la joie et la force du Parti.
Vous, éléments d'élite du Parti, enfants de la révolution, devez penser uniquement à la patrie et au peuple et ne devez jamais poursuivre vos intérêts et vos honneurs.
Les enfants des martyrs révolutionnaires doivent savoir ressentir joie et satisfaction dans leur effort consenti pour s'acquitter au mieux de leur tâche assignée par le Parti et la révolution, loin de poursuivre une fonction publique ou un bien-être personnel.
A l'avenir comme par le passé, notre Parti conduira efficacement tous les diplômés des écoles révolutionnaires à se dévouer entièrement pour une promotion victorieuse de l'œuvre révolutionnaire Juche, toujours conscients de leur origine, les mettra à l'honneur et répondra de leur sort jusqu'au bout.
Camarades,
Je me raffermis en ce moment dans ma détermination d'achever ensemble avec vous notre grande œuvre et de me dévouer entièrement pour une lutte sacrée visant à faire au monde entier envier notre Etat et notre peuple.
Que je noue des liens étroits avec mes camarades et partage la même volonté et le même sentiment avec eux me fait déborder de la force, de l'intelligence et de la joie de faire la révolution.
Tout convaincu que les enfants des martyrs révolutionnaires, le premier point d'appui de notre Parti, le pilier et la racine fondamentaux de notre révolution, répondront honorablement aux attentes immenses du Parti et du peuple et promouvront énergiquement notre œuvre socialiste à la première ligne des rangs des révolutionnaires, je félicite chaleureusement une fois de plus le 75e anniversaire de la fondation de l'école révolutionnaire de Mangyongdae et de l'école révolutionnaireKang Pan Sok .
Que le chemin de notre révolution qui continue la lignée Mangyongdae soit pour toujours couronné de gloires et de victoires!
Respectés camarades enseignants des écoles révolutionnaires,
Camarades diplômés des écoles révolutionnaires revenus à votre cher foyer à l'occasion de l'anniversaire de vos écoles,
Vous tous, cadres et employés des écoles révolutionnaires,
Chers camarades,
Je vous félicite à l'occasion du 75e anniversaire de la fondation de l'école révolutionnaire de Mangyongdae et de l'école révolutionnaire
De même, j'adresse mes chaleureuses félicitations et mes vifs encouragements à tous les diplômés qui, fidèles au serment prêté lors de leurs études, continuent à se dévouer pour le Parti et le peuple aux postes de la défense de la patrie et dans tous les secteurs de l'édification du socialisme.
Je profite de la présente occasion pour rendre un hommage vibrant aux aînés révolutionnaires qui ont donné leur précieuse vie pour le Parti, la patrie, le bonheur du peuple et un avenir radieux de nos enfants; mes chaleureux sentiments vont aussi aux membres de leurs familles qui s'attachent avec une conscience toujours pure à poursuivre la fidélité et le patriotisme dont ils en ont hérité.
Camarades élèves des écoles révolutionnaires,
Camarades diplômés des écoles révolutionnaires,
Je suis on ne peut plus heureux de vous voir à cette occasion mémorable à l'école révolutionnaire de Mangyongdae, lieu d'intérêt historique, vous qui m'avez manqué toujours.
L'histoire de 75 années de l'école révolutionnaire de Mangyongdae et de l'école révolutionnaire
Le trajet du développement des écoles révolutionnaires entamé le 12 octobre 1947, jour où elles ont été inaugurées en présence du Président
Etablir préalablement des écoles appelées à former les futurs piliers de la révolution pour ensuite charger ces révolutionnaires irréductibles de conduire le développement de l'Etat et de l'armée, telle a été notre révolution Juche.
Nos écoles révolutionnaires, nées dans le giron du Leader et devenues des pépinières de révolutionnaires compétents grâce à la sollicitude du Parti, ont accompli de grands exploits sur le long trajet sacré de la poursuite constante de la révolution Juche entreprise au mont Paektu.
Nos écoles révolutionnaires ont le mérite immortel d'avoir engendré, pour former un rempart invulnérable autour du Parti, un grand nombre de fidèles patriotes qui, en comptant sur le Leader même aux heures difficiles et pénibles, ont donné tout ce qu'ils ont de précieux au nom de la révolution et du peuple pour promouvoir avec force la croissance de notre Etat et de notre armée.
Ces remarquables foyers révolutionnaires appelés à contribuer aux perspectives radieuses de la cause Juche qui progresse grâce à la vitalité qu'elle puise dans la foi et la fermeté des révolutionnaires authentiques sont un grand orgueil de notre Parti et de notre peuple de même qu'un capital pour une prospérité illimitée de notre Etat.
De donner aux enfants des martyrs révolutionnaires une formation judicieuse, digne de révolutionnaires convaincus, pour leur permettre de jouer un rôle d'élite plus que personne parmi les rangs des révolutionnaires et d'opérer en pionniers du progrès et du développement dans tous les secteurs et à tous les postes est l'idée constamment maintenue et appliquée strictement par notre Parti en matière de formation de ces enfants.
Etant donné que les enfants des martyrs révolutionnaires ont suivi avec fidélité la direction du Parti de concert avec le peuple entier et à sa tête, notre cause a pu triompher toujours sous un drapeau rouge jamais décoloré à travers toutes les tempêtes de l'histoire.
En effet, les diplômés de la première génération, eux qui ont entendu le discours du Président
Toutes les performances dues à l'effort et au sacrifice sincères des diplômés des écoles révolutionnaires ont fourni une solide pierre angulaire et un sol fertile au développement de notre Etat et à l'amélioration du bien-être du peuple.
Innombrables sont parmi les originaires des écoles révolutionnaires ceux qui, comme Yon Hyong Muk, Pak Song Bong, Sim Chang Wan et Kim Yong Chun, ont servi le Parti avec une fidélité sans bornes et se sont dévoués entièrement pour la victoire de la cause révolutionnaire Juche.
Du nombre est aussi le camarade Hyon Chol Hae, issu de l'école révolutionnaire de Mangyongdae.
Parmi les diplômés de l'école révolutionnaire de Mangyongdae, figurent 3 chefs de gouvernement de notre République, 3 maréchaux de l'Armée populaire de Corée et des dizaines de héros, y compris des gens qui ont reçu deux ou trois fois le titre de héros. Ce fait montre avec éloquence la confiance illimitée du Parti et du Leader dans les enfants des martyrs révolutionnaires et l'effort soutenu pour en faire des piliers de notre Etat.
Notre Parti considère les idées et l'esprit des révolutionnaires comme les meilleurs biens et veille à ce que les dernières volontés et les mérites des parents soient honorés par leurs enfants dans la vie et la lutte ; grâce à cette poursuite, propre au Parti du travail de Corée, la révolution Juche va de victoire en victoire à travers les générations.
Grâce à l'effort responsable de notre Parti qui réalise sa ferme volonté de continuer pour toujours la lignée de Mangyongdae en appliquant des idées pertinentes en matière de formation de la réserve de révolutionnaires et en dirigeant judicieusement cette œuvre, l'école révolutionnaire de Mangyongdae et l'école révolutionnaire
Camarades,
Notre révolution, qui a triomphé de siècle en siècle, de génération en génération, reste confrontée à de nombreuses épreuves.
La révolution d'un genre inédit que nous menons et qu'il nous revient de mener jusqu'à son achèvement a de nombreux obstacles et défis périlleux à surmonter d'autant que nous devons l'assumer par nos seuls moyens.
Nous avons accompli des performances sans précédent pendant les années 100 du Juche et le statut et le potentiel national de notre Etat ont atteint un niveau inédit; en faisant preuve d'une volonté indomptable, d'une union révolutionnaire et d'une activité extraordinaire, nous avons fait face à des difficultés successives et promu sans cesse l'édification du socialisme, accumulant ainsi des expériences précieuses.
Nous sommes à même de gagner par nos propres moyens; il nous incombe d'ailleurs, face à des circonstances plus dures encore qu'aujourd'hui et à toute situation critique, de garder résolument notre dignité et notre confiance et d'assurer un progrès incessant du socialisme en réalisant judicieusement la stratégie de développements à notre façon.
Pour procéder avec intrépidité et circonspection pour atteindre à une gloire nationale suprême dans les pires épreuves, il faut par-dessus tout des commandants et des éléments d'élite assez sûrs et habiles à renforcer tous les fronts et tous les postes en faveur de la révolution et à exécuter en tous points les tâches assignées.
On peut considérer que le développement actuel de notre Parti, de notre Etat et de notre armée ainsi que leur avenir dépendent du travail et de la préparation des enfants des martyrs révolutionnaires, futurs piliers de la révolution Juche, qui ont passé ou passent leur période de croissance aux écoles révolutionnaires.
C'est la raison pour laquelle notre Parti a attribué une importance particulière à la célébration du 75e anniversaire des écoles révolutionnaires et préparé un grand rassemblement de leurs élèves et diplômés ici à Mangyongdae pour leur rappeler encore une fois les exigences et les attentes de la patrie et du peuple.
Lorsque les enfants des martyrs révolutionnaires redoubleront d'ardeur et se tiendront à la pointe de l'effort d'innovation et de progrès constants à leurs postes et dans leurs unités d'activité pour contribuer à atteindre les hauts objectifs de développement généralisé de l'édification du socialisme et prêcher par l'exemple aux masses, notre révolution pourra faire des progrès malgré les difficultés actuelles.
A l'occasion du 75e anniversaire de la fondation de l'école révolutionnaire de Mangyongdae et de l'école révolutionnaire
C'est l'exigence de notre révolution à l'heure actuelle et la haute attente de notre Parti et de notre peuple.
L'école révolutionnaire de Mangyongdae et l'école révolutionnaire
L'école révolutionnaire de Mangyongdae et l'école révolutionnaire
Il faut former dans ces écoles révolutionnaires les élèves en hommes munis d'une énergie morale inlassable qui auront adopté pour caractéristique spirituelle et morale l'esprit de lutte et la fermeté des aînés. Alors seulement le drapeau rouge de notre révolution ne changera jamais de couleur et la position de notre révolution restera pure et exempte de toute pollution idéologique.
Il faut destiner tous les travaux de ces écoles révolutionnaires à préparer les enfants des martyrs révolutionnaires comme continuateurs sûrs de la révolution Juche et élites ne reconnaissant que les idées de notre Parti.
Comme je le souligne sans cesse, l'esprit révolutionnaire ne s'hérite pas automatiquement.
Bien que le père soit un révolutionnaire, ses enfants ne le deviennent pas spontanément ; on peut en citer bien des preuves dans notre pays comme dans le mouvement révolutionnaire mondial.
Toutes les caractéristiques morales et idéologiques d'un révolutionnaire, depuis le sentiment de fidélité au leader jusqu'au dévouement au peuple, en passant par la fermeté de foi, l'esprit de lutte inébranlable, la loyauté humaine, ne se forment qu'au bout d'une éducation révolutionnaire, d'études assidues, d'un effort personnel d'éducation permanente et à travers la pratique.
Dans les écoles révolutionnaires, il faut accorder la priorité à l'éducation politique et idéologique des élèves et y porter des efforts essentiels.
La lignée de sang de la révolution que dit notre Parti n'est rien d'autre que celle d'idéologie. Et former les élèves comme une réserve d'éléments d'élite qui continuent comme tradition les idées, la foi, la fidélité des aînés constitue aujourd'hui comme hier et à l'avenir l'essence de l'éducation des enfants des martyrs révolutionnaires.
Ceux-ci sont tenus de se distinguer des autres, non par leur origine ni par leur niveau d'éducation ni par leur position sociale, mais bien par leur sentiment de fidélité au Parti et leur esprit révolutionnaire, et de se révéler dignes d'une haute considération de la collectivité et de la société par leur dévouement au peuple et leurs faits méritoires.
L'éducation idéologique doit tendre principalement à inculquer aux élèves une fidélité à toute épreuve au Parti comme la première tradition morale de l'école révolutionnaire de Mangyongdae et de l'école révolutionnaire
Aujourd'hui comme hier et à l'avenir, notre révolution va et ira de l'avant, défendue et soutenue par la foi inébranlable des adhérents du Parti et du peuple qui comptent absolument sur le Parti et tiennent à lui.
Il faut insuffler aux élèves des écoles révolutionnaires, avant de leur dispenser les connaissances scientifiques et techniques, un sentiment immaculé invariable du devoir moral, une détermination et une volonté inébranlables de dévouement à la confiance du Parti pour qu'ils les gardent à jamais dans leur cœur.
Il faut consentir toujours de gros efforts pour leur faire assimiler l'esprit et l'âme des aînés révolutionnaires.
Ceux-là seuls peuvent se considérer dignement comme d'anciens élèves des écoles révolutionnaires qui se montrent exemplaires sur tous les plans, par exemple en appliquant dans la vie réelle, à titre de devise, la volonté révolutionnaire de lutter jusqu'à la mort, et non par des paroles ou des chants, en acceptant et en réalisant avec leur conscience politique les idées et la politique du Parti et en remplissant sans la moindre faute les tâches de leurs fonctions.
Il faut, tout en enseignant à fond aux élèves l'histoire de la lutte des aînés révolutionnaires antijaponais et celle des générations de héros de la grande Victoire, les imprégner de la noble fidélité sans bornes des générations précédentes au Parti et à la révolution.
Il est nécessaire de leur enseigner en détail l'univers moral de leurs pères qui ont vécu une vie valeureuse en soutiens fidèles de l'œuvre du Parti, en évoquant les pensées de ceux-ci et leurs actes de fidélité à la révolution.
Aujourd'hui, ici à l'école révolutionnaire de Mangyongdae, à la vue des enfants des martyrs révolutionnaires, j'en viens à me rappeler avec émotion les anciens élèves de la première génération de cette école, infiniment fidèles à la cause du Parti.
Notre Parti tient à ce que de gros efforts soient consentis pour le développement moral des enfants des martyrs révolutionnaires et les guide judicieusement pour qu'ils assimilent tels quels les nobles âme et qualités des révolutionnaires des générations précédentes marquées d'une fidélité sans bornes au Parti.
Les écoles révolutionnaires doivent se proposer comme un but important de former tous les élèves comme combattants infiniment fidèles à l'exemple de leurs premiers diplômés et s'attacher à dispenser par principes de façon substantielle et intensive la formation à la fidélité et aux traditions révolutionnaires.
On ne peut penser à la révolution sans l'amour pour le pays.
Si nous faisons la révolution en dépit des difficultés et épreuves, c'est finalement pour réaliser au plus tôt la richesse, la puissance et la prospérité de notre pays et de notre patrie.
Il faut éduquer les élèves de sorte qu'ils tiennent à cœur que l'amour de la patrie revient à la révolution et vice versa et se décident à se donner corps et âme à la dignité et à la prospérité éternelle de la patrie en portant toujours au fond du cœur le drapeau de notre République.
Les écoles révolutionnaires doivent dispenser sans discontinuer et de façon efficace aux élèves la formation à la conscience de classe pour qu'ils prennent à cœur leur origine de classe et se tiennent prêts à lutter farouchement pour sauvegarder nos positions de classe défendues par nos aînés au prix de leur sang.
Il faut renforcer l'éducation collectiviste de sorte que tous les élèves prennent comme critère de la vie et principe de la lutte et de la vie quotidienne le mot d'ordre « Un pour tous, tous pour un ! » et mettent en valeur la coutume communiste de mettre les intérêts collectifs avant les intérêts individuels et de se dépenser sans hésitation pour leurs camarades.
Les écoles révolutionnaires doivent veiller soigneusement à former les élèves en personnes de haute qualité humaine, imprégnées d'une noble moralité.
Il y a lieu d'enseigner aux élèves, compte tenu qu'ils vivent loin de leur famille dès leur âge, le règlement de conduite morale publique et les règles de comportement moral dans la vie quotidienne, ce à la place de leurs parents et proches.
Les écoles révolutionnaires sont tenues de servir d'écoles modèles à l'échelle nationale au niveau de l'enseignement et de l'éducation, d'unité d'enseignement à suivre par les autres ; en particulier, se proposer comme une tâche majeure de former une réserve de talents militaires capables de contribuer à la transformation de notre armée en une armée modernisée par les techniques de pointe.
Les écoles révolutionnaires doivent servir de pionniers et de modèles dans le développement et l'essor rapides de l'enseignement secondaire général, vu son niveau actuel peu élevé bien qu'un enseignement obligatoire de 12 années pour tous eût été mis en vigueur il y a 10 ans grâce aux mesures prises par le Parti et l'Etat.
Les conditions et l'environnement de l'enseignement de l'école révolutionnaire de Mangyongdae sont aménagés de façon magnifique et il y a lieu maintenant de s'attacher à améliorer davantage les méthodes et la qualité de son enseignement.
Il y a lieu de se servir autant que possible des moyens et équipements informatisés et intellectualisés de l'enseignement, d'une part et de l'autre, d'introduire largement les expériences d'enseignement et les données scientifiques et techniques avancées à l'échelle mondiale pour établir ainsi une méthodologie de formation des talents à la nôtre.
Il convient de développer l'éducation des surdoués pour former davantage de talents militaires en herbe pouvant assumer dignement l'avenir de notre armée.
L'école révolutionnaire
Il importe d'intensifier l'enseignement de l'art militaire pour les élèves de l'école révolutionnaire de Mangyongdae et de l'école révolutionnaire
L'enseignement militaire de l'école révolutionnaire de Mangyongdae doit être mené de façon initiative et dynamique en mettant l'accent sur l'enseignement de base appelé à former ses élèves en commandants compétents en diverses armées et armes.
L'école révolutionnaire
L'école révolutionnaire de Mangyongdae et l'école révolutionnaire
Si l'on leur donne l'enseignement d'équitation et les fait souvent faire des exercices de tir réel et de natation, c'est essentiellement pour les former en combattants dignes de ce nom.
Si les élèves de l'école révolutionnaire de Mangyongdae possèdent pendant leurs années scolaires une haute aptitude à faire de l'équitation, à tirer et à nager, cela les aidera efficacement à se préparer à devenir des guerriers compétents en tout, des commandants de campagne habiles à s'acquitter au mieux de leurs missions de combat en s'adaptant avec initiative à toutes situations de la guerre.
L'école révolutionnaire de Mangyongdae doit accroître le taux d'utilisation de son matériel destiné à divers exercices simulés.
Les écoles organiseront et dirigeront judicieusement les visites d'étude des élèves sur la première ligne du front et leur service d'étude dans les sous-unités de l'Armée populaire de façon qu'ils leur profitent pour connaître la situation des unités de combat et acquérir des expériences de valeur en matière de vie militaire.
Tremper les élèves au creuset de la pratique est l'une des méthodes de formation importantes.
Il vaut mieux de les former en compétences révolutionnaires authentiques en les endurcissant dans la réalité comme un acier forgé plutôt que de les choyer en les considérant comme des fils et filles à papa.
En mobilisant récemment les élèves de l'école révolutionnaire de Mangyongdae dans la construction de logements dans le secteur de Taephyong, nous nous sommes proposés de les amener à se préparer à devenir les piliers de l'avenir de la patrie en s'imprégnant dans la pratique de la pertinence de la politique du Parti, en formant leur patriotisme, leur volonté de fer, leur esprit de surmonter les épreuves et en apprenant la façon de travailler.
Les écoles organiseront à dessein diverses occasions telles que participation à la revue, exercice militaire, mobilisation dans la grande construction du socialisme, assistance aux campagnes pour les conduire à cultiver leur volonté et leur force morale de se lancer à l'assaut en dépit de toutes épreuves et difficultés et se persévéreront dans leur effort pour y parvenir.
Le pèlerinage sur les anciens théâtres de combat révolutionnaires dans le secteur du mont Paektu aussi doit être pour les élèves l'occasion d'éprouver de tout cœur l'esprit révolutionnaire inflexible des partisans de la guerre contre le Japon en se frayant un chemin dans la neige vierge avec les bandes molletières aux jambes et en mangeant du riz cuit au feu de bivouac allumé de leurs propres mains, plutôt que dans les livres.
Les écoles révolutionnaires doivent accorder leur attention requise à la formation visant à faire des élèves des révolutionnaires compétents préparés sur tous les plans.
La capacité à écrire et à s'exprimer oralement est une qualité indispensable qui fait un personnel dirigeant de la révolution.
Elles feront à leurs élèves écrire régulièrement leur journal et organiseront souvent des séances d'exposition des livres qu'ils ont lus et celles d'exposition des écrits qu'ils ont rédigés pour qu'ils possèdent dès leur jeune âge une aptitude à exprimer leur volonté par écrit ou oralement.
Elles s'emploieront à leur faire avoir une sensibilité et une formation culturelle riches qui leur permettent de vibrer les cœurs des masses en chantant et dansant avec elles et de conduire l'ambiance de la collectivité.
Camarades élèves des écoles révolutionnaires,
Immenses sont les espoirs que fondent notre Parti et notre peuple sur chacun de vous.
Je me réjouis le plus de vous voir se former bien en chantant avec entrain les chants de vos écoles et je vois dans vos yeux brillants l'avenir radieux de notre Etat et l'admirable aspect que vous aurez en œuvrant en piliers du Parti et de la révolution.
Il revient aux élèves des écoles révolutionnaires de s'attacher, tous conscients que leur préparation insuffisante les rendrait inaptes aux postes importants assignés par le Parti, à se préparer à devenir des militants politiques et militaires, doués pour la plume et l'épée et capables de servir dignement le Parti et le peuple.
Ils doivent étudier avec application sans perdre même un jour de précieuses années scolaires et prendre une part consciencieuse et loyale à leur vie d'organisation pour cultiver au mieux l'esprit révolutionnaire, l'esprit d'organisation et l'esprit de discipline.
Je sais bien que les enseignants des écoles révolutionnaires se dépensent plus que personne dans l'ombre pour s'acquitter de leurs lourdes tâches d'éducation en propres parents et frères des enfants des martyrs révolutionnaires.
Camarades enseignants des écoles révolutionnaires,
L'innovation dans l'enseignement digne de la nouvelle époque est par essence celle dans l'amélioration de la qualité des enseignants.
Très importants sont la responsabilité et le rôle qui vous reviennent pour former les élèves en continuateurs dignes de confiance, en élites de réserve appelés à prendre la relève de la révolution Juche.
Vous devez, profondément conscients de votre lourde responsabilité d'assumer la préoccupation à long terme de notre Parti et de notre patrie, l'affaire majeure de la révolution, peiner en permanence et donner toute votre mesure d'ardeur inépuisable, d'effort inlassable et de pure conscience pour former vos élèves.
Vous devez vous proposer un objectif ambitieux sans jamais oublier votre tâche d'enseigner dans les écoles révolutionnaires dont fait un si grand cas le Parti pour vous employer activement à votre endurcissement révolutionnaire et à l'amélioration de votre qualité professionnelle.
Les enseignants des écoles révolutionnaires, appelés à former des révolutionnaires au sang bouillonnant, des combattants authentiques, doivent plus que personne faire preuve d'un esprit révolutionnaire élevé, incarner une ardeur patriotique, être irréprochables dans les qualités humaines et atteindre le niveau le plus élevé professionnel.
Ils doivent prendre soin de leurs élèves avec une affection paternelle.
Ils seront envers eux des parents affectueux et austères, des frères et sœurs qui les conduisent à bonne voie avec un amour propre aux parents pour former leurs élèves en personnes idéales à tous les points.
Avec le sentiment des parents qui veillent sur leurs enfants chers avec sévérité, les enseignants des écoles révolutionnaires doivent sermonner et critiquer tendrement les élèves en faute de façon à ce qu'ils se corrigent à temps et se montrer exigeants pour qu'ils observent l'ordre et les règles établis de sorte qu'ils s'habituent dès leur jeune âge à se conduire comme l'exige le Parti.
Si les écoles révolutionnaires veulent apporter un changement décisif dans leur travail, leurs organisations du Parti et leurs responsables doivent innover les premiers dans l'attitude et le style de travail.
Les organisations du Parti des écoles révolutionnaires doivent établir le commandement unique de l'armée par le Parti au sein des écoles et concentrer le feu du travail politique du Parti sur la formation de tous les élèves en révolutionnaires consommés.
Il leur revient de raviver les flammes du mouvement du drapeau rouge des Trois révolutions et de renforcer leur direction sur les organisations de l'Union de la jeunesse et de l'Organisation des enfants de façon à ce qu'elles déploient largement le mouvement des classes "Drapeau rouge" et le mouvement du prix d'excellence 15-Juillet.
Elles doivent établir une discipline de fer au sein des écoles et intensifier la lutte et l'éduction de sorte que ne s'infiltrent nullement dans les écoles des manifestations étrangères non aux idées du Parti, non révolutionnaires et non socialistes que celui-ci condamne le plus.
Il ne faut y avoir le moindre espace envahi par de mauvaises herbes ou des herbes venimeuses dans le parterre de fleurs cultivé avec tant de soin par notre Parti que sont les écoles révolutionnaires.
Il faut renforcer l'éducation et la direction visant à former les enseignants en véritables révolutionnaires de carrière, convaincus politiquement et idéologiquement, doués d'une bonne moralité et de hautes aptitudes professionnelles. Et elles accorderont une attention profonde à leur assurer de bonnes conditions de vie et de travail de sorte qu'ils s'adonnent entièrement à l'application de la politique du Parti en matière d'éducation des enfants des martyrs révolutionnaires.
Les responsables des écoles révolutionnaires sont tenus d'appliquer à fond les idées et l'orientation du Parti concernant la formation des enfants des martyrs révolutionnaires et de s'employer entièrement au bien des élèves et d'œuvrer toujours tout comme le veut le Parti, profondément conscients de leur lourde responsabilité de faire bénéficier à ceux-ci de l'affection et de la sollicitude du Parti.
Les commandants de l'Armée populaire doivent s'attacher avec abnégation au renforcement des écoles révolutionnaires avec l'idée d'être responsables de cette tâche.
Le renforcement des écoles révolutionnaires revient à la première étape de la formation des cadres à affecter dans l'Armée populaire.
Récemment, le Parti a souligné la nécessité de resserrer les rangs des cadres militaires et politiques de l'Armée populaire. Aussi les commandants de celle-ci doivent-ils veiller sincèrement à la réussite réelle des affaires des écoles révolutionnaires avec le sentiment d'ensemencer et de fumer des pépinières pour les cultiver.
La Direction politique générale, le ministère de la Défense nationale et l'Etat-major général doivent approfondir leur direction politique, leur direction d'orientation politique et leur technique de l'enseignement dispensé par les écoles révolutionnaires et assurer de façon responsable à celles-ci les conditions d'enseignement et aux élèves celles de vie. Et ils résoudront en temps opportun les problèmes soulevés par le fonctionnement et l'entretien régulier des installations et équipements d'enseignement préparés avec soin par le Parti et l'amélioration radicale de l'environnement pédagogique.
Ils doivent prendre des mesures destinées à permettre aux enseignants des écoles révolutionnaires d'assimiler les expériences de valeur d'autres établissements d'enseignement, de hausser leur niveau professionnel et d'élargir leur vision, d'une part et de l'autre, mettre en place un système cohérent d'approvisionnement des écoles et aménager de solides bases d'intendance pour ces écoles.
Je tiens à inviter les organisations du Parti à tous les échelons à accorder une attention profonde au travail avec les élèves et les diplômés des écoles révolutionnaires et les membres des familles des martyrs révolutionnaires.
Quand les élèves reviennent à leurs maisons pendant les vacances, elles doivent organiser de façon éducatrice et variée le travail avec eux. Et elles doivent entourer de soins sérieux les diplômés des écoles révolutionnaires et s'enquérir en détail de leur vie politique bien sûr, mais encore de leur travail et des conditions de vie de leurs familles pour s'en occuper comme il faut.
Il s'agit là de leur tâche obligatoire et importante dont elles ne doivent jamais se passer.
Il leur revient de prendre en considération les diplômés des écoles révolutionnaires formés soigneusement par le Parti, de les promouvoir correctement comme cadres, de les éduquer et de les aider à s'acquitter comme il faut de leurs fonctions.
Elles doivent se renseigner sur toutes les familles des martyrs révolutionnaires qui ont envoyé leurs enfants aux écoles révolutionnaires, s'enquérir régulièrement des problèmes soulevés dans leur travail et leur vie quotidienne pour les résoudre à temps de sorte que celles-là se dévouent au Parti et à la révolution sans aucun souci ni aucune déviation et influencent favorablement leurs enfants.
Camarades diplômés des écoles révolutionnaires ici présents,
Vous, qui travaillez dans différents régions et domaines en éléments d'élite de nos positions de révolution et de classe, devez vous dépenser avec plus d'effort, toujours conscients de la confiance du Parti et de l'attente du peuple.
Je suis convaincu que votre conscience renouvelée aujourd'hui, à vos anciennes écoles pleines de souvenirs doux, du devoir et de la lourde responsabilité qui vous reviennent servira d'un point d'allumage et d'un détonateur pour de nouveaux progrès et changements dans votre travail et vos activités.
Pour répondre à la confiance et à l'attente du Parti qui vous a formés en dignes révolutionnaires, en éléments d'élite pour vous mettre à l'honneur et pour vous rendre dignes de vos défunts parents qui ont laissé derrière eux des traces d'abnégation et accompli des exploits qui brilleront à jamais dans l'histoire de la patrie en donnant toute leur vie à la révolution, vous devez rester absolument fidèles à l'œuvre du Parti et vous employer avec opiniâtreté à réaliser le plus de succès substantiels qui profitent réellement à la vie du peuple, forts de votre serment prêté en quittant vos écoles.
Celui qui se demande si je travaille et vis une vie digne d'un enfant de Mangyongdae, d'un diplômé de l'école révolutionnaire, dresse un bilan austère de ses activités et de sa vie de chaque jour et fait preuve d'un esprit révolutionnaire, d'une volonté de lutte, d'un esprit créateur et d'une capacité pratique peut réaliser forcément des succès de travail qui font la joie et la force du Parti.
Vous, éléments d'élite du Parti, enfants de la révolution, devez penser uniquement à la patrie et au peuple et ne devez jamais poursuivre vos intérêts et vos honneurs.
Les enfants des martyrs révolutionnaires doivent savoir ressentir joie et satisfaction dans leur effort consenti pour s'acquitter au mieux de leur tâche assignée par le Parti et la révolution, loin de poursuivre une fonction publique ou un bien-être personnel.
A l'avenir comme par le passé, notre Parti conduira efficacement tous les diplômés des écoles révolutionnaires à se dévouer entièrement pour une promotion victorieuse de l'œuvre révolutionnaire Juche, toujours conscients de leur origine, les mettra à l'honneur et répondra de leur sort jusqu'au bout.
Camarades,
Je me raffermis en ce moment dans ma détermination d'achever ensemble avec vous notre grande œuvre et de me dévouer entièrement pour une lutte sacrée visant à faire au monde entier envier notre Etat et notre peuple.
Que je noue des liens étroits avec mes camarades et partage la même volonté et le même sentiment avec eux me fait déborder de la force, de l'intelligence et de la joie de faire la révolution.
Tout convaincu que les enfants des martyrs révolutionnaires, le premier point d'appui de notre Parti, le pilier et la racine fondamentaux de notre révolution, répondront honorablement aux attentes immenses du Parti et du peuple et promouvront énergiquement notre œuvre socialiste à la première ligne des rangs des révolutionnaires, je félicite chaleureusement une fois de plus le 75e anniversaire de la fondation de l'école révolutionnaire de Mangyongdae et de l'école révolutionnaire
Que le chemin de notre révolution qui continue la lignée Mangyongdae soit pour toujours couronné de gloires et de victoires!